Co to jest ZINTEGROWANA KONSULTACJA DIAGNOSTYCZNA?

Zintegrowana Konsultacja Diagnostyczna to pogłębiony wywiad z rodzicami i wielowymiarowe badanie dziecka z wykorzystaniem różnych metod terapeutycznych.

Potrzeba stworzenia Zintegrowanej Konsultacji Diagnostycznej pojawiła się w toku naszej wieloletniej pracy terapeutycznej i diagnostycznej. Poznając kolejne metody terapii zauważyliśmy, że każda z nich wnosi coś nowego i uzupełnia pozostałe. Im więcej poziomów uwzględnimy w diagnozie, tym skuteczniej jesteśmy w stanie pomóc. I właśnie z tego powodu stworzyliśmy procedurę badania, łączącą różne podejścia, która pozwala pomóc w szeroki, lecz prosty i konkretny sposób.

Zintegrowana Konsultacja Diagnostyczna

to przekazanie wielu istotnych informacji w jednym miejscu i podczas jednego spotkania.

Założenia ZKD:

• Jesteśmy całością - złożonym systemem układów, mechanizmów, powiązanych ze sobą na wielu poziomach.
• Jesteśmy częścią – rodziny, grupy społecznej, nacji, ludzkości, ekosystemu
• Spojrzenie na zaburzenia i trudności z różnych perspektyw zwiększa szanse na skuteczną pomoc, oraz – co ważne - na uzyskanie trwałych efektów.
• Wszystko ma swoją źródłową przyczynę, nawet jeśli nie widać jej na pierwszy rzut oka. Nic nie jest „jakieś” tak „po prostu”.
• Praca z przyczyną najczęściej jest bardziej efektywna niż praca z objawem
• Pytanie „Dlaczego?” jest dla terapeuty pracującego metodą ZKD kluczowe
• Otwarcie się na mnogość rozwiązań bez zakładania, że „moja” metoda jest jedynie słuszna i celowa, daje terapeucie możliwość wyjścia poza utarte schematy i otwiera ścieżki, które pozwolą na dojście do źródła problemu

Zintegrowana Konsultacja Diagnostyczna

wynika z naszego podejścia do pomocy i terapii - że najważniejszy jest człowiek, jego historia i doświadczenia, jego aktualna sytuacja i potrzeby, a konkretna metoda czy technika terapeutyczna to tylko możliwość, którą dobieramy do potrzeb dziecka i rodziców.

Zintegrowana Konsultacja Diagnostyczna służy:

• określeniu aktualnego stanu dziecka
• znalezieniu prawdopodobnego źródła trudności
• ustaleniu możliwych działań terapeutycznych

Po przeprowadzeniu konsultacji

proponujemy odpowiednią formę i rodzaj terapii, a gdy zajdzie taka potrzeba, kierujemy również na rozszerzone badania, konsultacje lub terapię do innych specjalistów (w naszym lub innych ośrodkach).

Zalety ZKD:

• szerokie ujęcie trudności i ich przyczyn
• badanie uwzględniające różne sfery rozwoju dziecka
• praktyczne wskazówki dla rodziców

Konsultację prowadzą:

Joanna Korczak-Grochowska – psycholog, kinezjolog, terapeutka wzroku i widzenia, trenerka Szybkiego Czytania. Prowadzi terapię z wykorzystaniem integracji sensorycznej, integracji bilateralnej, integracji odruchów, treningu słuchowego Johansen IAS. Od 20 lat zajmuje się również treningiem wzroku. Jest współtwórczynią autorskiego programu zabaw i ćwiczeń dla dzieci ROZWIJANKI^®, wspierającego integrację odruchów i wspomagającego rozwój psychoruchowy. Prowadzi także wykłady i warsztaty dla studentów studiów podyplomowych w Kujawsko – Pomorskiej Szkole Wyższej w Bydgoszczy.

Maciek Grochowski - terapeuta, trener, masażysta (masaż chiński Tui Na), muzyk. Jest współtwórcą autorskiego programu zabaw i ćwiczeń dla dzieci ROZWIJANKI^®. Specjalizuje się w pracy terapeutycznej z dziećmi, a przede wszystkim z młodszą i starszą młodzieżą.